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《兔弟弟喂金鱼》亲子阅读活动参考方案  

2016-04-18 13:51:46|  分类: 亲子阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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兔弟弟喂金鱼》亲子阅读活动参考方案

(说明:家长可以从轻松阅读法逐步阅读法两种方法中任选一种方法进行亲子阅读,选择逐步教学法时,家长一定要保证在亲子阅读时,孩子的情绪是非常愉悦的,如果无法保证亲子阅读过程中,孩子的愉悦情绪,则请家长选择轻松阅读法。)

轻松阅读法:

1、从逐步阅读法中挑选一个合适你和孩子共同探讨的问题

2、和孩子共同探讨此问题,要求探讨过程中家长和孩子都是轻松愉快(不强求正确答案)的。

3、在孩子愿意朗读情况下,带领孩子朗读三至五遍文字。

 

逐步阅读法:(家长可以不要了解读本内容,和孩子同时阅读。)

初步阅读:提升孩子了解故事的兴趣

以下为可以探讨的问题:(在还没看到里面的内容时,孩子看到幅图可以做随意猜想)

1、画面上都在谁?妈妈和小兔可能在说些什么?

2、你认为这条金鱼是妈妈刚买回来的还是要拿出去的?

再次阅读:理解故事情节

家长:昨天宝宝和我猜了一个**事情,今天我们一起看看书本讲的故事,好不好?

家长陪孩子一页一页地翻看,让孩子翻,你陪伴翻看

看完之后,再回到封面:

1这条金鱼是刚买回来的还是要拿出去的?和孩子共同回忆故事情节。(这一阶段家长应贴近孩子的阅读水平,欣赏孩子的见解,讨论自己的见解):

2家长陪孩子一页一页地翻看,让孩子翻,你陪伴翻看,更好地理解故事。以下理解过程中,家长可以和孩子共同探讨的问题:

a)兔宝宝喂金鱼时,担心妈妈发现吗?你是怎么知道的?(第二页)

b)兔宝宝喂这些东西给金鱼吃时?妈妈知道吗?如果妈妈知道会说些什么?(第六页)

c)你认为兔宝宝喂的这些东西,小金鱼爱吃吗? (第六页)

d)小金鱼现在的样子和前几页有什么不同?他怎么了?为什么会这样呢(第七页)

第三次阅读:加强对读本的理解(细节讨论

1、观察第六页小金鱼吃东西时的样子,你觉得小金鱼吃这些东西时,知道自己会被撑死吗?为什么你会这样认为?

2、观察第七页兔宝宝的表情,想一想,小兔为什么会哭了?它现在在想些什么呢?

 

亲子活动方案:

1美丽的小金鱼和孩子一起到市场上挑两条他喜欢的金鱼,让宝宝主动向卖主讨教养金鱼的方法,并和宝宝一起照顾小金鱼,相信在这个过程中孩子的爱心和耐心会得到很好的培养和锻炼。

 

2自制健康菜谱:和孩子查阅书籍,了解各种食品的营养价值,并协助孩子合理搭配,制订一周的健康食谱,用图画和表格的形式记录下来。

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