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《拉拉的小狗》亲子阅读活动参考方案  

2015-05-11 13:32:35|  分类: 亲子阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(说明:家长可以从轻松阅读法逐步阅读法两种方法中任选一种方法进行亲子阅读,选择逐步教学法时,家长一定要保证在亲子阅读时,孩子的情绪是非常愉悦的,如果无法保证亲子阅读过程中,孩子的愉悦情绪,则请家长选择轻松阅读法。)

轻松阅读法:

1、从逐步阅读法中挑选一个合适你和孩子共同探讨的问题

2、和孩子共同探讨此问题,要求探讨过程中家长和孩子都是轻松愉快(不强求正确答案)的。

3、在孩子愿意朗读情况下,带领孩子朗读三至五遍文字。

 

逐步阅读法:(家长可以不要了解读本内容,和孩子同时阅读。)

初步阅读:提升孩子了解故事的兴趣

以下为可以探讨的问题:(在还没看到里面的内容时,孩子看到幅图可以做随意猜想)

1、上面有谁?在做什么(或说什么?)

2、猜猜这里面讲的是什么故事呢

再次阅读:理解故事情节

家长:昨天宝宝和我猜了一个**事情,今天我们一起看看书本讲的故事,好不好?

家长陪孩子一页一页地翻看,让孩子翻,你陪伴翻看

看完之后,再回到封面:

1、和孩子共同回忆故事情节(这个阶段家长需要把自己阅读水平降到和孩子相等)。

2、翻阅读本内容,更准确地理解故事:以下理解过程中,家长可以和孩子共同探讨的问题:

a)第二页:小狗还在原来的位置吗?(不在了)为什么?(刚才小女孩离小熊较近,现在小狗离小熊更近)

b)阅读第三、第四、第五、第六页:小狗和小女孩是什么关系?为什么?

c)第七页:小女孩是自己醒来的吗?为什么?

第三次阅读:加强对读本的理解(细节观察

引导孩子观察第一、二页球旁边的线条:这些线是什么意思?(表示球在滚动)

引导孩子观察第七页闹钟上方的线条:这是什么意思?(闹钟在响)

 

亲子活动方案:

我是镜子:“宝宝,你来当镜子,我们一起玩照镜子的游戏吧!”家长做动作,让宝宝模仿,刚开始可以是简单的单一动作,慢慢增加动作的难度,做一些连续的动作,或者把几个动作连起来。也可以宝宝先看,然后家长做完后,宝宝再模仿。互换角色,宝宝做,家长模仿。

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