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苏州市姑苏区红苹果幼儿园大班

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《新家》亲子阅读活动参考方案  

2014-11-14 12:42:02|  分类: 亲子阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(说明:家长可以从轻松阅读法逐步阅读法两种方法中任选一种方法进行亲子阅读,选择逐步教学法时,家长一定要保证在亲子阅读时,孩子的情绪是非常愉悦的,如果无法保证亲子阅读过程中,孩子的愉悦情绪,则请家长选择轻松阅读法。)

轻松阅读法:

1、从逐步阅读法中挑选一个合适你和孩子共同探讨的问题

2、和孩子共同探讨此问题,要求探讨过程中家长和孩子都是轻松愉快(不强求正确答案)的。

3、在孩子愿意朗读情况下,带领孩子朗读文字。

 

逐步阅读法:(家长可以不要了解读本内容,和孩子同时阅读。)

初步阅读:提升孩子了解故事的兴趣

以下为可以探讨的问题:(在还没看到里面的内容时,孩子可以做充分的想象

1、封面:都有谁?都在干什么?你猜一猜他们是要给谁盖房子?为什么?

2、看看你有没猜对?房子盖好后,能不能直接住进去?那还要添哪些东西啊(讨论)?

再次阅读:理解故事情节

(这个阶段家长需要把自己阅读水平降到和孩子相等)。

翻阅读本内容,更准确地理解故事:以下是理解过程中,家长可以和孩子共同探讨的问题:

初次阅读的重点:了解故事人物和故事情节

1、让孩子自主阅读,说一说每一页发生了什么事情

2、最后的桌子凳子是谁送的?(提示:第六页上面,兔子猫这些其他朋友搬过来的,看看孩子观察细节以及推理的能力)

3、最后,小狗开心吗?你觉得他们会怎么庆祝?

第三次阅读:加强对读本的理解

1给小狗建新房子和添置新房子用具的这些小动物和小狗是什么关系?

2说说每个小动物送来的礼物可以做什么用?

3在孩子愿意朗读情况下,带领孩子朗读文字。

 

亲子活动方案:

我的新家:

引导孩子设计一座新房子。爸爸妈妈可以带孩子外出实际观察,看一看房子的样式、颜色、高矮等等,积累一些实际经验以后,让孩子说一说他想设计成什么样式,都请谁来住等等,然后再让孩子动手设计自己的房子。

 

 

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