注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

苏州市姑苏区红苹果幼儿园大班

再见,孩子们!希望你们一切顺利,加油!

 
 
 

日志

 
 

《百变虫》亲子阅读活动参考方案  

2014-11-14 12:40:30|  分类: 亲子阅读 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

(说明:家长可以从轻松阅读法逐步阅读法两种方法中任选一种方法进行亲子阅读,选择逐步教学法时,家长一定要保证在亲子阅读时,孩子的情绪是非常愉悦的,如果无法保证亲子阅读过程中,孩子的愉悦情绪,则请家长选择轻松阅读法。)

轻松阅读法:

1、从逐步阅读法中挑选一个合适你和孩子共同探讨的问题

2、和孩子共同探讨此问题,要求探讨过程中家长和孩子都是轻松愉快(不强求正确答案)的。

3、在孩子愿意朗读情况下,带领孩子朗读文字。

 

逐步阅读法:(家长可以不要了解读本内容,和孩子同时阅读。)

初步阅读:提升孩子了解故事的兴趣

以下为可以探讨的问题:(在还没看到里面的内容时,孩子看到图画可以充分想象

1、封面:一共有几条虫虫?学一学他们的表情吧!

2、为什么它们个个都把舌头伸出来了,它们准备做什么呢?

再次阅读:理解故事情节

(这个阶段家长需要把自己阅读水平降到和孩子相等)。

翻阅读本内容,更准确地理解故事:以下是理解过程中,家长可以和孩子共同探讨的问题

1、阅读第一二、三页(后面先不要看),它们做了什么事,发生了什么变化?

2、回到第一页:那接下来你猜猜它们还会吃什么?又会发生什么变化?(让孩子把吃每一个水果后虫虫发生的变化都在第一页说出来,然后再翻到后面几页一起去做验证)

3、第六页:这个虫虫吃了茄子,为什么它没变紫色呢?

4、第七页:你觉得大家都围着这条没变颜色的虫说些什么呢?

第三次阅读:加强对读本的理解

1、想一想,它们还可以吃什么食物变成“红色”“黄色”“蓝色”“紫色”“绿色”的虫子。

2、给这些虫子取个名字吧!

3、在孩子愿意朗读的情况下,带领孩子朗读文字。

亲子活动方案:

儿歌表演(边读儿歌边表演儿歌中表示动作的词,可以每人整首儿歌表演完,也可以宝宝和妈妈接力分别表演其中的一句。)

虫虫虫虫爬

虫虫虫虫,爬到蝴蝶家。 蝴蝶蝴蝶,飞到青蛙家。 青蛙青蛙,跳到鱼儿家。 
鱼儿鱼儿,游到宝宝 宝宝跑呀,跑回自己家。

 

  评论这张
 
阅读(12)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017